Turismo arquitetônico: professores de arquitetura montam roteiro de passeio pelo Rio
A natureza da cidade do Rio de Janeiro é exuberante, indo de paisagens de jardim botânico ao pôr do sol no mar. Mas a beleza do lugar, que um dia foi a capital do Brasil (1763-1960), vai muito além. Desde 2020, Rio é Capital Mundial da Arquitetura. O título foi concedido pela Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO).
Para aproveitar o período de férias escolares, os professores do curso de Arquitetura e Urbanismo do Centro Universitário IBMR, Leonardo Rodrigues Pereira e Jeanne Trindade elaboraram um roteiro de turismo arquitetônico que vai desde a contemporaneidade do Museu do Amanhã até o estilo neoclássico da Biblioteca Nacional, na Cinelândia.
Na atual era digital, um tour arquitetônico é um prato cheio para quem “caça” por cenários para fazer aquela selfie, as tais fotos “instagramáveis” e, ainda, aprender muito sobre história. Como explica Pereira, o fato do Rio de Janeiro ter sido a principal cidade do país e capital, inclusive de Portugal (1789-1799), concentra muito da riqueza histórica nacional. “Temos referências de arquitetura colonial, neoclássico, ecletismo e modernismo. Tudo isso com a moldura da paisagem maravilhosa mundialmente conhecida”, conta o professor.
Confira os roteiros:
Roteiro 1 – para fazer a pé
– Arcos da Lapa: Praça Cardeal Câmara, s/n – Lapa;
– Passeio Público: Praça Cardeal Câmara, s/n – Lapa (localiza-se no centro histórico entre a Lapa e a Cinelândia);
– Cinelândia: É o entorno da Praça Floriano, no centro da cidade. englobando a área desde a Avenida Rio Branco até a Rua Senador Dantas, e da Evaristo da Veiga até a Praça Mahatma Gandhi;
– Biblioteca Nacional: Av. Rio Branco, 219;
– Teatro Municipal: Praça Floriano, S/N – Centro;
– Largo da Carioca: Rua da Carioca, Centro;
– Edifício do BNDES: Av. República do Chile, 100 – Centro;
– Edifício da Petrobrás: Av. República do Chile, 65 – Centro;
– Estação do bondinho de Santa Teresa: R. Lélio Gama, s/n – Centro.
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Roteiro 2 – para fazer a pé e de barcas
– Museu de Arte do Rio – MAR: Praça Mauá, 5 – Centro
– Museu do Amanhã: Praça Mauá, 1 – Centro
– Orla Prefeito Luiz Paulo Conde: Av. Rodrigues Alves – Centro
– Praça XV de Novembro: Centro, Rio de Janeiro
– Paço Imperial: Praça Quinze de Novembro, 48 – Centro,
– Caminho Niemeyer (Niterói): R. Jorn. Rogério Coelho Neto, s/n – Centro, Niterói
– Museu de Arte Contemporânea (Niterói): Mirante da Boa Viagem, s/nº – Boa Viagem, Niterói
Roteiro 3 – para fazer a pé e sobre rodas
– Museu de Arte Moderna: Av. Infante Dom Henrique, 85 – Parque do Flamengo
– Monumento dos Pracinhas: Avenida Infante Dom Henrique, 75 – Glória
– Parque do Flamengo: Av. Infante Dom Henrique, s/n – Parque do Flamengo
– Parque do Bondinho do Pão de Açúcar: Avenida Pasteur, 520, Urca
– Calçadão da Avenida Atlântica, Ipanema e Leblon: Av. Atlântica – Copacabana
– Jardim Botânico: R. Jardim Botânico, 1008 – Jardim Botânico
– Parque Lage: R. Jardim Botânico, 414 – Jardim Botânico
FONTES
Leonardo Rodrigues Pereira é professor do curso de Arquitetura e Urbanismo IBMR/RJ, arquiteto e urbanista, mestre e doutorando em arquitetura e urbanismo pelo PPGAU/UFF.
Jeanne Trindade é professora do curso de Arquitetura e Urbanismo IBMR/RJ e doutora em Urbanismo.
Sobre o IBMR
Com o propósito de transformar vidas promovendo o saber e a empregabilidade, o Centro Universitário IBMR está entre os três melhores centros universitários privados do estado do Rio de Janeiro, de acordo com o Ministério da Educação (MEC). Os campi estão localizados na Barra, Botafogo e Catete. São 52 anos de tradição em ensino superior oferecendo mais de 60 opções de cursos de graduação nas modalidades presencial, semipresencial e EAD, além de pós-graduação lato sensu e extensão.
As melhores práticas acadêmicas já renderam ao Centro Universitário IBMR o 1º lugar na avaliação do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (ENADE) em Biomedicina e Fisioterapia, entre as escolas privadas do Rio de Janeiro. A Clínica-escola é referência em ações de responsabilidade social, bem-estar e cuidados de saúde. Os alunos realizam, sob supervisão de profissionais da área, atendimentos humanizados, personalizados e gratuitos em instalações modernas e confortáveis. A instituição preza em oferecer um ensino acessível, próximo e completo baseado em seus pilares de empregabilidade, infraestrutura completa, proximidade e acessibilidade.
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